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对体育鞋的有人育热爱，但并不热爱体育。打体体育，只穿是体育一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，有人育根据人体生长发育、打体技能形成和机能提高等规律，只穿达到促进全面发育、体育提高身体素质与全面教育水平、有人育增强体质与提高运动能力、打体改善生活方式与提高生活质量的只穿一种有意识、有目的体育、有组织的有人育社会活动。随着国际交往的打体扩大，体育事业发展的只穿规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。

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