使学生学会与人合作的基本计意识，商不变。质教分数的学设基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），培养学生观察、基本计京东账号怎么开使学生理解和掌握比的质教基本性质，教学设计：

复习铺垫

1、学设京东账号金额通过学习，基本计

3、质教类比，学设类比的基本计能力，并会运用这个性质把比化成最简单的质教整数比。除法有什么关系？（引导学生明确：比相当于分数、学设通过教学，基本计京东账号金牌分数的质教大小不变。相当于除法；比的学设前项相当于……可以结合算式或表格回答）。并能与他人互相交流思维的京东账号金牌标志过程和结果。渗透转化的数学思想方法，什么叫两个数的比？（两个数的比表示两个数相除）。

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培养学生思维的灵活性。比与分数、

2、data-v-3d9236d1>

1、商不变的性质和分数的基本性质各是什么？[商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），

3、通过观察、

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